成就在我心裡

葉彩雲 彰化縣育英國小護理師

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　　前些日子隨口說出「我覺得到目前為止，我算是有成就的人。」我那三個寶貝鬧我說：「看不出來媽媽的成就在哪裡？」我回說：「在心裡。」

　　初入護理之門，總覺得病人(現在稱為個案)健康或好轉才是最大回饋；工作了20多個年頭才發現，個案心理健康比身體健康來的重要與可貴，心理健康的人，在面對疾病時能勇於接受並面對、積極規劃生活，此時疾病不過是生活中的配角而已，反而更襯托出生命的意義。

　　話說回來，我如何定義自己的成就；何以能開口說自己是一個有小成就之人呢？原來在我心裡住著一個容易滿足的“心態調節機”。我記得剛進入國小擔任護理師工作時，我的護理師朋友們都會說：「現在很涼喔！日子很輕鬆吧？」剛開始我都會極力辯駁，殊不知學校工作除了上班正常外，行政事務繁瑣、須獨力處理學生傷病問題，這樣的工作型態，心理壓力其實很大。慢慢的，我不再〝詳細說明〞工作情況，只會以關心的口氣回應說：「臨床工作真的非常辛苦，換我現在去做，一定一蹋糊塗。」這種將心比心的互動，通常會有好的結局，與朋友間的情感也更堅定了。因為在不同的護理領域或不同職業中，我們很難完全理解他人的壓力，所以認同、理解與成就他人，相對的也成就自己，這就是我的心態調節機啟動的作用。當然還有重要的元素是，我真的認真在自己的工作中，也在工作中找到助人的護理特質，所以我才有成就感。

　　在我這個年紀，朋友的小孩大概都是面臨升學的年紀，常有朋友哀怨地說自己小孩不用功，或是考運不好沒考上好學校等等之類的話。我也曾經是這樣的人，但因為在學校工作，所以近年來我清楚的覺察到學業成績是一時的，思考正向、善解人意、擁有解決問題與規劃能力，才是最需要擁有的能力。在學校中，我們也發現這樣的孩子課業表現都不差，所以這是可以同時具備的。我的三個孩子學業算不了優秀，但善解人意與問題處理能力都很正向，當然我的家庭任務就自認有成就，這也是心態調節機的作用，因為它先調整了我的心態，讓環境氛圍改善，才改變孩子的心態，進而有正確的行為模式。

　　我之所以可以臭屁的說我有成就，是心態使然；我的成就在我心裡，因為我看見生活中的美好，我分享了心中的愛，我見證了心的茁壯，所以我說成就在我心裡。